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Sarah Lewis: Aprender de los errores y la tecnología para ejercer un buen liderazgo

Sarah Lewis es profesora de la Universidad de Harvard, en historia del arte y arquitectura, además de estudios africanos y afroamericanos. En su libro, ya traducido a seis idiomas, «El Levantamiento: La Creatividad, el Regalo de Fallar y La Búsqueda de la Maestría», además de las múltiples conferencias y papers de su producción, ella aborda temas como la forma en que los procesos creativos son impulsados por muchísimas fuerzas, incluyendo la falla, lo improbable e, incluso, lo imposible.

Sus estudios de pregrado en Harvard, su maestría en Oxford y su doctorado en Yale, dan cuenta de una vida profundamente académica y una actividad investigativa altamente disciplinadas, produciendo y difundiendo un conocimiento que contribuye a la comprensión y optimización de las dimensiones que el liderazgo, la creatividad y los empeños humanos por lograr avances cada vez mayores van alcanzando, y cómo estimular esas características humanas y los procesos que el ensayo-error, la acumulación de conocimiento, la ideación y la ejecución van posibilitando para acrecentar y potencializar esos ciclos que van generando las creaciones y transformaciones que las personas y las sociedades vamos impulsando.

Ha trabajado además como curadora en el Museo de Arte Moderno de Nueva York y en el Tate Museum, de Londres, además de haber trabajado como crítica en la Escuela de Arte de Yale. Pero todas estas labores se enmarcan en un contexto de equidad de derechos, impulso al crecimiento sociocultural y expresiones artísticas que dan cuenta de la necesidad de integración entre quienes conforman el crisol de culturas que se conoce como globalización, pues, si bien este tema se aborda desde la visión de los mercados, estos son simplemente uno de los muchos escenarios de interacción entre las personas, y en ellos se negocia a cada segundo la propuesta de sentido de cada grupo, haciendo que la diversidad genere dinámicas para todos que deben quedar enmarcadas en el respeto mutuo y en las relaciones gana-gana.

En este video, Sarah nos habla sobre liderazgo, la importancia de fallar y de aprovechar el error como información, pues hay que apreciarlo como parte del camino al éxito en cualquier proceso de innovación y en las actividades humanas en general.

¿QUIÉN ES?

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Sarah Lewis
Associate Professor at Harvard University Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos
Sarah Elizabeth Lewis is an associate professor at Harvard University in the Department of History of Art and Architecture and the Department of African and African American Studies. Her award-winning “Vision & Justice” issue of Aperture magazine received the 2017 Infinity Award for Critical Writing and Research from the International Center of Photography and launched the larger Vision and Justice Project, based on the topic of her core curriculum course at Harvard University. In 2019, she became the inaugural recipient of the Freedom Scholar Award, presented by The Association for the Study of African American Life and History. The award honors Lewis for her body of work and its “direct positive impact on the life of African-Americans.” Her essays on race, contemporary art, and culture have been published widely, with forthcoming publications including a book on race, whiteness, and photography (Harvard University Press, 2021), Vision and Justice (Random House), an anthology on the work of Carrie Mae Weems (MIT Press, 2021) and an article on focusing on the groundwork of contemporary arts in the context of Stand Your Ground Laws (Art Journal, Winter 2020). Lewis is also the author of The Rise: Creativity, the Gift of Failure, and the Search for Mastery (Simon & Schuster), a story-driven investigation of advantages gleaned from improbable foundations, even failure, in the creative process. The work has been translated into six languages to date. A frequent speaker at universities and conferences, her mainstage TED talk, Embrace the Near Win, has received over 2.7 million views. Her scholarship and research have been profiled by outlets including The New York Times and The Wall Street Journal. Her research has received support from the Ford Foundation, the Hutchins Center at Harvard University, and the Gilder Lehrman Center for the Study of Slavery, Resistance, and Abolition.

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